可能有人會想：「我知道英文思維很重要，但到底要怎麼培養這種能力呢？」首先，我們要先意識到中文和英文之間的差異，可惜的是，我們並不處在一個能自然接觸到英文、直接靠語感學習的環境下，所以更加需要有意識地去練習和吸收。

中英文之間的差異有很多，最主要可以從語序、邏輯結構、時態等方面來看。當然，不需要像準備考試那樣死背所有差異，只要大致了解「這兩種語言在這些方面不太一樣」就足夠了。當對中英文的差異有初步理解後，接下來我們就來看看幾個具體的方法，幫助各位一步步養成英文思維。

3-1. 幫身邊的東西取英文名字

環顧一下四周，你看到了什麼呢？試著將看到的物品用英文說出來，像是 table、bookshelf、monitor、pencil…就像我們小時候剛開始學語言一樣，從「為周遭事物命名」開始。如果是在公司，也可以試著聯想 desk、boss、colleague 這些單字。

建議可以從簡單的名詞開始練習，再慢慢擴展到動詞、句子。這種方法的優點是不需要額外工具，隨時隨地都能練習，像是在等捷運或走路的時候都可以進行。

如果一時想不起那個東西的英文，也不要馬上查字典，可以先試著用英文描述那個物品。例如，想不起 "dictionary" 這個字，可以先試著想成："The book that contains words." 像這樣的練習過程，本身就是在鍛鍊英文思維！

3-2. 用英文思考日常簡單句子

試著用英文思考每天的情緒、生活經歷，或是身邊發生的小事。

像是天氣很好、在喜歡的咖啡廳喝下第一口咖啡時，心裡浮現："This is so nice."
看到電視裡演技精湛的演員，也許會想到："She's a very good actress."

不一定要真的說出口，光是在心裡用英文這樣想就可以了。從簡單的句子開始，等到習慣後，再慢慢試著造出比較長、比較完整的句子。

3-3. 想像自己正在用英文對話

當已經習慣以句子為單位進行英文思考後，可以進一步想像一段對話情境，這個對話對象可以是一位正在訪問你的面試官，或是未來會認識的外國朋友。在剛開始練習時，最好具體想像某個角色，會更容易帶入情境；像是火車站的站務員、街角書店的老闆，或常去咖啡店的店員都可以。然後想像這個對話的對象提出了問題，而你則用英文回答，例如："I'll do a hot latte, please."

最重要的是不要再使用中文思考，而是自由地用知道的英文去描述、去回答。

3-4. 想像在正式場合中用英文發言

這一階段的練習同樣是想像情境，不過難度和長度都會再提升。可以試著想像自己需要在公司進行英文簡報的情況，或向朋友分享一段旅行經歷，或者用英文總結一本最近剛讀完、覺得印象深刻的書等等。這類練習需要用英文說出更長、更完整的內容，幫助提升思考的邏輯、表達的連貫性與語言組織能力。